Kommentszűrés

’16 máj
31
13:31

A tárgyi tudás védelmében: nem kreativitás-ellenes az iskola

Írta: dobray

Elavult a magyar iskolarendszer, mivel az átadott elméleti, tárgyi tudás nem sokat ér a netes keresők korában; inkább a gyakorlati tudásra és a kreativitás fejlesztésére kellene helyezni a hangsúlyt − hangzik el rendszeresen a kormányzati oktatási reform kapcsán újra és újra a kritikusok részéről A…

Címkék: oktatás belföld iskola diák tanár közoktatás oktatásügy kreativitás tananyag köznevelés Finnország Vajda Zsuzsanna Kósa Éva